Entrega 4 | El tesoro del saber redactar bien

Hola, mis queridos cuatro lectores. Esta es la cuarta entrega de la serie El tesoro del saber redactar bien. Pueden conocer la intención de estos artículos al leer la entrega 1 (dar clic aquí).

Joya 10. El encabalgamiento

El maestro Sandro Cohen lo describió como «El vicio más común de la redacción». Pero como sucede con todos los vicios, nos podemos rehabilitar y dejar de ser sus víctimas. Para eso, como es lógico, el primer paso es reconocer que lo padecemos.

¿En qué consiste el vicio del encabalgamiento al que nos referimos? El maestro Sandro lo define de la siguiente manera:

«El encabalgamiento ocurre cuando entre la mayúscula y el punto (es decir, dentro de una sola proposición) hay dos o más oraciones que no están relacionadas ni por coordinación ni por subordinación ni están seriadas. La mayoría de las veces el redactor pone una coma para separarlas; a veces ni eso, y siguen encabalgadas».

Otra manera en que lo explica es que «[…] sucede cuando el que escribe une, en una sola proposición, y separadas apenas por una coma, dos oraciones independientes que no sean seriadas […] y no existe entre ellas una relación de coordinación o subordinación».

Nota. - Les recomiendo grandemente leer del libro de texto dos capítulos: el 4 (Oraciones compuestas) donde se detalla lo referente a las oraciones coordinadas y subordinadas, y el 5 (La coma [,] y el punto [.]); de esta manera, les quedará muy claro cómo evitar el encabalgamiento.

Los ejemplos en la redacción siempre son útiles para aclarar los puntos a tratar, por lo que pondré a continuación algunos que denotan encabalgamiento, sea porque se añadieron comas que no deben de ir o porque estas se excluyeron.

Tomé estos ejemplos de algunos mensajes que recibí, así como de algunos comentarios que encontré en videos de YouTube.

Ejemplo 1

• No se preocupen lo que se perdió en ese año ahorita se recupera

No se colocó ni una sola coma. Sin embargo, es fácil notar que hay dos ideas diferentes aquí. Es muy importante identificar si hay una relación ideológica entre las frases. Por un lado, tenemos una idea que nos dice que no hay que preocuparse; por el otro, una idea que menciona que se va a recuperar algo que se perdió.

¿Cuál es la manera de redactarlo bien? Como verán cuando lean este libro o tomen el curso, no siempre hay una sola manera de redactar, sino que puede haber varias. Este es uno de esos casos. Les podré algunas posibilidades.

• No se preocupen. Lo que se perdió en ese año, ahorita se recupera.
• No se preocupen; lo que se perdió en ese año, ahorita se recupera.
• No se preocupen: lo que se perdió en ese año, ahorita se recupera.

Ahora, como dato adicional, ¿saben a cuál de los 12 usos de la coma (leer joya 6) corresponde la que aparece en la construcción gramatical de arriba? Es el uso 8. La coma de inversión sintáctica. Veamos cómo sabemos que se está invirtiendo la sintaxis o construcción.

Fíjense que la segunda idea, sin ningún problema, se puede expresar así también: «Ahorita se recupera lo que se perdió ese año». De hecho, suena más normal o típica. Y cuando se hace una inversión sintáctica, se nota que no es la estructura típica, pero se sigue entendiendo. 

Veamos un ejemplo con una construcción gramatical (o sintaxis) muy común:

• Mi papá conduce su automóvil para trasladarse a su oficina.

Vemos que la estructura es: Sujeto [mi papá] + Verbo conjugado (núcleo del predicado) [conduce] + Complemento Directo [su automóvil] + Complemento Circunstancial de Finalidad [para trasladarse] + Complemento Circunstancial de Lugar [a su oficina].

Ahora, vamos a ver un par de maneras (puede haber más) en que luce si invertimos la estructura, cambiando de lugar algunos componentes.

• Para trasladarse a su oficina, mi papá conduce su automóvil.
• Mi papá, para trasladarse a su oficina, conduce su automóvil.

¿Se fijan que en los casos de inversión sintáctica es necesario agregar comas? 

Y si me apuran, el caso del último ejemplo también cae en el uso 3. La coma parentética; mas eso lo dejaremos para el momento en que lean el libro.

Veamos ahora un ejemplo en que se colocan comas de más. Este comentario también lo tomé de YouTube.

Ejemplo 2

• Ese enano,que persona tan nefasta,siempre fue un vividor,por qué no señaló a los culpables de la tragedia,en la final pumas vs américa, en CU  84-85 dónde hubo muertos.

Que conste que lo copié tal cual se publicó: esos espacios faltantes entre las comas y las palabras así estaban. Al menos, esta persona tuvo la decencia de poner el punto final. Sorry por el sarcasmo. Bueno, podemos ver que el autor dejó caer comas como semillas en un campo de cultivo: una tras otra. Hay un encabalgamiento rampante.

Recordemos que el primer paso es identificar las diferentes frases que se expresan, para así determinar si existe una relación ideológica entre estas. 

De acuerdo con las que alcancé a identificar, pondré cómo creo que debería redactarse, para eliminar el encabalgamiento y, de paso, usar más signos de puntuación.

• Ese enano. ¡Qué persona tan nefasta! Siempre fue un vividor. ¿Por qué no señaló a los culpables de la tragedia en la final Pumas vs. América (en el estadio de CU, en la temporada 1984-85) en la que hubo muertos?

Antes de terminar, quiero decir que la mayor presencia de este vicio del encabalgamiento se nota en los comentarios escritos en las redes sociales, en los mensajes de texto o WhatsApp, así como en las herramientas de mensajería como Teams (antes Skype).

Finalmente, les comparto este mensaje que recibí de un compañero de trabajo al que le comenté que un cliente se ahorraría mucho tiempo con una mejora que le hicimos a uno de nuestros sistemas informáticos. Su respuesta fue la siguiente:

• si se ahorraran mucho

La redacción adecuada, conociendo el contexto, sería: «Sí, se ahorrarán mucho».

Hasta la próxima.